【摘 要】
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区域认知是地理学科四大核心素养之一,旨在培养学生运用空间——区域观点认识地理环境的思维方式和能力。区域认知以区域地理为学习载体,通过典型案例,让学生了解区域地理特
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区域认知是地理学科四大核心素养之一,旨在培养学生运用空间——区域观点认识地理环境的思维方式和能力。区域认知以区域地理为学习载体,通过典型案例,让学生了解区域地理特点及其发展多样性,认识到人地协调是区域可持续发展的必然选择。长期以来,学生对区域地理的学习囿于书本,难以"亲眼所见",所以感而不同;由于不能"亲身感受",因而难识面目,导致区域认知难以建立。这在很大程度上影响到区域地理教学的有效性,最终影响区域认知能力的培养和运用。
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