【摘 要】
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音乐作为一门人文性学科,不仅能够提高学生的审美能力,也能让学生在鉴赏中形成正确的情感态度和价值观。但是,从目前的教学现状来看,音乐课程的教学价值并没有得到真正的体现
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音乐作为一门人文性学科,不仅能够提高学生的审美能力,也能让学生在鉴赏中形成正确的情感态度和价值观。但是,从目前的教学现状来看,音乐课程的教学价值并没有得到真正的体现,导致其人文性并没有得到展示。所以,为了改变这一现状,一线音乐教师要意识的将人文关怀渗透到音乐教学的各个方面结合在一起,通过引导学生感受不同音乐作品中的情感,通过给学生营造轻松地学习氛围以及促进学生获得个性化发展三个方面来对如何将人文关怀融入到教学当中进行论述。
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