【摘 要】
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单词在英语学习中具有举足轻重的地位,如何高效且准确的记忆单词不仅对中小学生且对教师也是一大难题.中小学生记单词仍以机械性的死记硬背作为主要方法,因为她们的抽象思维
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单词在英语学习中具有举足轻重的地位,如何高效且准确的记忆单词不仅对中小学生且对教师也是一大难题.中小学生记单词仍以机械性的死记硬背作为主要方法,因为她们的抽象思维以及形象想象水平不高,大脑内部的言语发展还不够完善,不会对单词进行合理的形象思维以及语言描述记忆.因此,教师需要引导学生背记单词从机械识记到形象意义识记方法的转换.不仅可以提高背单词的效率,也可以加深背记的牢固程度,还可以活跃课堂氛围提高学习兴趣.
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