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从我国的市场经济发展历史与目前深化经济体制改革、优化产业结构趋势来看,企业对管理类专业应用型人才有着长期而稳定的需求。为此,从应用型人才培养的意义进行分析,总结管理类专业目前＂双师型＂教师队伍建设存在的主要问题,提出应该从制定有效的＂双师型＂教师政策导向机制、认定和考核机制、管理机制等方面构建＂校企双向融合＂的＂双师型＂教师队伍培养机制,以适应高校管理类专业转型的需要。