【摘 要】
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<正>《语文课程标准》在第一学段的阅读目标中指出,要让学生"喜欢阅读,感受阅读的乐趣""课外阅读总量不少于5万字"。小学低段的语文老师,应该加强对学生的课外阅读指导。一、
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<正>《语文课程标准》在第一学段的阅读目标中指出,要让学生"喜欢阅读,感受阅读的乐趣""课外阅读总量不少于5万字"。小学低段的语文老师,应该加强对学生的课外阅读指导。一、指导选择读物在低段学生的起步阅读指导中,要从学生的心理需求和认知特点出发,有目的、有计划地向学生推荐读物。(一)内容的选择1.从绘本阅读出发。在低段起步阅读中,对低年级孩子进行绘本的导读,提高低年级孩子听说读写的综合能力,培养对
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