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航海技术学员最初没有接触过相关的航海仪器,因此在实际使用仪器中很容易发生误操作,甚至可能危及学员的人身安全和损坏昂贵的仪器;另外,购买航海仪器需要大量资金,普通私立高职院校很难承受。而虚拟技术的引入既解决了私立高职院校的资金问题,也避免了学生误操作给人身和设备导致的伤害,同时,虚拟技术可通过程序的调整实现与现实设备的完全同步。