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在初中数学教学中,趣味性对学生的影响极大,在数学教学中关注学生的学习兴趣,让教学更有趣味性,是对学生学习需求的思考,对学生学习主体性的尊重.在初中数学教学中,图形教学既是重点,更是难点.因此,在教育教学改革的今天,教师需要从趣味化教学入手,对初中数学图形教学展开探讨.
有效探究初中数学图形趣味化教学策略
【摘 要】
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在初中数学教学中,趣味性对学生的影响极大,在数学教学中关注学生的学习兴趣,让教学更有趣味性,是对学生学习需求的思考,对学生学习主体性的尊重.在初中数学教学中,图形教学
【机 构】
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贵州省桐梓县芭蕉中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年45期
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