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本研究主要使用李克特量表进行调查,比较学前流动儿童公共教育状况与需求。结果显示:学前流动儿童教师应更注重幼儿人身安全防范,并加强幼儿安全教育;幼儿园和社区教育组织应努力满足家长对幼儿早期阅读的需求;家长与幼儿园教师、社区教育工作者之间应加强教学内容的沟通,相互补充,以满足幼儿家长的教育需求。