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在目前高考制度改革的背景下，如何将德育工作融入到高三的教学工作之中，处理好高考与德育的辩证关系，贯彻好党的教育方针，这不仅是理论问题，更是实践问题。本文通过介绍本班在高三组织的德育活动以及学生在这些活动中的表现；尝试把德育活动和高考备考紧密结合，让这些活动辅助学生备考，成为学生备考过程中的调味品和催化剂；尝试在德育活动中将理解人、鼓励人、发挥人的主观能动性作为目标，以活动为载体提升学生高考备考效率。