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浅谈数学史在小学数学课堂的渗透
【摘要】数学史在数学教学中有着重要的辅助教学作用，在数学课堂中渗透数学史，可以让学生在学习数学知识、掌握数学方法的同时感受数学文化的魅力。本文首先分析了数学史在教学中的价值，接着提出一些有利于数学史在课堂中渗透并发挥其作用的建议及方法，为小学数学教师将数学史渗透课堂教学提供借鉴。
【关键词】小学数学;数学史;数学思想;教育价值;数学课堂
一、引言
数学史简单来说就是研究数学产生和发展的过程。