【摘 要】
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研究生教育是现行教育体系中最高层级的教育形式,肩负着培养高层次创新型和复合型人才的任务.本文通过梳理研究生教育的历史发展脉络,阐述了系统视角下研究生教育的本质,指出
【机 构】
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北京航空航天大学高等教育研究院,北京 100191
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研究生教育是现行教育体系中最高层级的教育形式,肩负着培养高层次创新型和复合型人才的任务.本文通过梳理研究生教育的历史发展脉络,阐述了系统视角下研究生教育的本质,指出研究生教育是一个人为构造的系统、创新动态的系统、多元的网络系统.基于此,本文揭示了研究生教育的发展特征及基本共识,提出“学习者”和“研究者”角色并行是研究生教育的主要形式,学术共同体互动是研究生教育重要组织特征,知识生产多元模式是促进研究生教育发展的助推器,多元开放的教育网络是研究生教育生命力的保障.未来研究生教育仍会遵循着创新、动态、开放、引领的发展逻辑.
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