【摘 要】
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一、内容和内容解析rn1.内容.直线与平面垂直的定义;直线与平面垂直的判定定理;直线与平面垂直的判定定理的应用.rn2.内容解析.垂直关系是几何关系中的一种重要位置关系.主要
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一、内容和内容解析rn1.内容.直线与平面垂直的定义;直线与平面垂直的判定定理;直线与平面垂直的判定定理的应用.rn2.内容解析.垂直关系是几何关系中的一种重要位置关系.主要以线线垂直、线面垂直和面面垂直三种方式呈现在高中数学立体几何的学习过程中.其中的线面垂直在线线垂直与面面垂直之间起着承上启下的重要作用,搭建起平面与空间的桥梁.作为直线与平面相交中的一种特殊情况,直线与平面垂直还是学习直线与平面所成角的预备知识.
其他文献
摘 要：随着时代的发展，核心素养理念已经进入教育领域中，并且成为指导语文教师开展教学活动的主要理念。所谓核心素养是学生在学习语文的过程中，一步一步形成的，能够满足个人终身学习需求以及社会发展需要的语言建构与应用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等能力，涉及学生的知识、技能、情感、习惯等多个方面，影响着学生的全面发展，而语文阅读教学能够很好地提升学生的核心素养。 关键词：核心素养;
小学中高年级语文教学中的读写能力决定了学生最终学习效果的呈现.阅读是知识的吸收,写作是知识的倾泻,任何一方的缺失都会影响学生语文综合能力的提高,只有在小学语文中插上
摘 要：基于新课改要求，教学要注重以人为本，关注学生的心理发展。小学英语要打破传统的教学模式，积极构建灵动课堂。 关键词：英语教学;灵动课堂;小学教育 所谓灵动课堂就是以“先试后导、先练后讲”为基本教学模式，真正体现的学生为主体、以教师为主导。课堂上不再是教师的一言堂，学生有更多表达自己想法的机会，将知识活学活用。灵动课堂恰好能把学生的灵气留住，不让学生受到枯燥的教学模式 束缚。
摘 要：在如今的教育体系下，人们越来越重视学生综合素质的提升，在小学教育环节，音乐教育是一门基础学科，承担着培养小学生艺术素养的责任，在小学生的综合发展方面起重要作用。在进行小学音乐艺术教育过程中，如何全面提升学生音乐素养，是如今小学音乐教师正在面对的问题，针对小学音乐艺术教育的核心素养展开研究。 关键词：小学音乐;音乐艺术;核心素养;策略研究 在进行文化传播的过程中，音乐是一种主要载体
摘 要：在小学语文学教学中核心素养的培养非常重要，为了学生日后的发展和学习，学校应当注重学生核心素养的养成。小学语文阅读教学能够在很大程度上帮助学生养成核心素养。小学语文阅读是小学语文基础知识和自主发展的结合，不仅能够对学生的知识内容进行拓展，还能有效提升学生的思维能力，进一步提高学生的核心素养。主要论述如何在小学语文阅读中培养学生的核心素养。 关键词：小学语文;阅读教学;核心素养 核心
摘 要：随着小学数学教学体系的改革与创新，很多新型教学理念都开始得到较好的应用，问题驱动模式也不例外。对于小学数学教师来说，如果能够充分发挥这套教学模式的价值，那么就可以较好地改变课堂教学的格局。 关键词：问题驱动;深度教学;小学数学;师生互动 在新课标全面贯彻的背景下，小学数学教学的教学任务和目标也发生了较大变化，要求教师可以真正贯彻以学生为主体的理念，同时还要加强教学过程中的交流互动
摘 要：近年来，随着新课改教育形式的大幅推进，许多课本课程也逐渐实行全国化、统一化，甚至很多内容逐渐被同质化，全国教材统一的样式渐渐没有了分别，想要创造出具有特色的校本文化便成为当务之急，作为学校的老师、学校的管理者如何能够将“特色”二字融入文化的传播，融入教育的传承，是教育界普遍关注的重点。 关键词：特色;地域文化;人文资源 一、研究背景和课题意义 随着我国新课改教育形式的逐步落
摘 要：随着教育信息化的发展，运用微课导学焕发了小学语文课堂教学的趣味性和时效性，发挥了教与学的共振作用。微课导学作为一种新的教学模式，对激发学生的学习兴趣，发挥学生的能动性，化解教学重、难点，培养创新思维能力，提高教学效益有积极的作用。 关键词：微课导学;语文;课堂教学 随着教育的改革、发展，课堂教学模式也与时俱进地在创新。微课的运用，就是时代教育改革变化引起的教学模式的新变化。小学语
摘 要：在课程改革的大环境下，教育部门越来越重视小学生的素质培养，在语文教学中，教师也重视基础知识的传授，重点培养小学生的阅读能力、分析能力与写作能力。针对此，从激发学生阅读积极性、重视课外阅读、引导学生积极阅读课外资料三个方面分析语文阅读教学策略，旨在培养学生阅读基础能力，引导学生养成良好的阅读习惯，帮助学生拓宽视野，延续课堂知识，弥补学习当中存在的不足之处，促进学生全面发展与进步。 关键词
摘 要：为了更好地促进小学阶段的英语教学，提高学生的英语学科核心素养，小学英语教师在教学过程中积极展开教学研究。对小学英语教学现状进行分析，结合学科核心素养的相关内容，对课堂教学活动进行思考，结合教学方式的转变来提出优化和改进小学英语课堂教学的策略。 关键词：核心素养;小学英语;课堂教学;分析 我国社会与国际社会的联系在不断加深，对英语教学活动开展的必要性提出了很高的要求。在小学阶段开设