【摘 要】
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目的 研究对危重患者及家属同步予以健康教育的护理效果.方法 选择2018年2月——2019年2月期间本院(ICU)收治的114例危重患者及其家属作为研究对象,随机分为对照组(57例)和观
【机 构】
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北华大学附属医院重症监护病房,吉林 吉林,132001
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目的 研究对危重患者及家属同步予以健康教育的护理效果.方法 选择2018年2月——2019年2月期间本院(ICU)收治的114例危重患者及其家属作为研究对象,随机分为对照组(57例)和观察组(57例).对照组57例患者及家属接受常规健康教育,观察组57例患者及家属实施同步健康教育.对比干预后两组患者及家属对健康知识的掌握程度,以及患者的临床治疗效果.结果 观察组治疗有效者36例,治疗有效率为(63.16％),健康知识掌握较差者仅7例,掌握率达到(87.72％),均明显高于对照组,有统计学意义,代表相比常规健康教育模式,对患者及家属同步实施健康教育的护理效果更有优势,P<0.05.结论 对患者及家属同步实施健康教育的临床效果较为理想,可以显著提高患者及家属对疾病相关知识的了解程度,且对治疗效果具有促进作用.
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