从初高中学生发展的差异性论教学方法的不同

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学生在不同阶段的发展问题应是教育的基础理论问题,对于学生发展问题的认识差异,将会导致教师在处理教育实践问题时,采取不同的方法和得到不同的教育结果。 Students ’development problems at different stages should be the basic theoretical issues of education. Differences in understanding students’ development problems will lead teachers to adopt different methods and obtain different educational outcomes when dealing with educational practice.
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