论文部分内容阅读
成人成才，像泡桐树一样茁壮成长！
【出 处】
：
中小学心理健康教育
【发表日期】
：
2006年1期
其他文献
上海市七宝中学是上海市首批实验性、示范性高中学校之一，是“上海市心理教育示范校”《中小学心理健康教育》杂志首届理事单位。
陈澜是一个10岁男孩，四年级，智力正常。他的不适当行为特别表现为上课随便插嘴，有时站起来离座与人讲话，严重影响课堂正常教学。对陈澜的这种表现，他的幼儿园老师、小学各任课老师
中文在线中小学数字图书馆作为我国第一个专门针对中小学需求而量身订做的数字图书馆，集正版精品数字资源、先进技术平台和应用指导于一体。通过中心服务器对系统平台和数字图
视网膜振荡电位（OPs）是视网膜电流图的亚成分，在脊椎动物和人中，它通常由叠加在b波上升相的4～6个小波组成，它能敏感地反映视网膜的循环状态，是客观检测视网膜神经网络功能的记录方法
2005年3月18日 刚把那封信给你我就后悔了，难道这一页纸就结束了我们曾经要天长地久的友谊吗？不知当你看过信后会是什么感觉，会像我一样伤心难过吗？还是满不在乎？因为我想朋友是用心交的，不是用笔交的，如果我们是真正的朋友，就不应在乎表达方式。 还记得我们刚认识时吗？你说我是你最知心的朋友，我也承诺无论何时都是。可此时我却在担心，会不会因为不通信了，就不再知心？忽然间我有一种惊慌失措的感觉，难
一、前言 学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力。这种动力来源于学生对学习的需要。小学儿童的学业成绩既受制于智力的因素，更受制于学生的学习动机。教学实践证明，具有一定强度学习动机的儿童一般总能专心听讲，认冀、细心、主动地完成作业，遇到困难会坚持不懈。 改革开放以来，珠江三角洲的农村经济取得了很大的发展，生活水平飞速提高，人们的生产和生活方式由乡村型向城市型转化，大量乡村人口向城市人口
学生是未成年人，在成长过程中必然会遇到各种各样的问题，犯各种各样的错误，经常会体验焦虑、抑郁、消沉等负性的情绪。作为与他们朝夕相处的班主任，学会倾听学生，让学生有话敢说，是班主任的必修课。然而，传统的“以教师为权威”的观念，使得一些班主任根本就不会倾听。工作中我们经常会听到学生类似“我的话还没说完，老师就……”或者“老师根本就不让我说”这样的抱怨，造成这种情况的主要原因就是班主任没能或者不会“倾听
魏书生老师说过：“教育是一门艺术，需要我们每个教育工作者不断探索。”我认为对后进生的教育更需要艺术。如何转化好后进生是当前每个教育工作者必须探讨的问题。它不仅关系到学生本人的前途，关系到班风建设，而且会影响到校风、校貌和社会风气。 一、后进生的心理特点 后进生都有强烈的自尊心和荣誉感。在笔者调查的近40名后进生中，有百分之八十以上的学生有很强的自尊心，他们希望得到老师的表扬，最不喜欢在