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本文通过问卷调查及访谈形式,对阿坝师范学院双语教育系2015级中文(藏本)班及学前教育(藏本)班学生进行了调查,旨在了解和分析在藏-汉-英三语环境下藏族大学生英语学习环境,学习动机及学习策略,并结合三语习得理论,对藏族大学生英语教学提出意见和建议。
藏-汉-英三语下藏族大学生英语学习情况调查及分析——以阿坝师范学院为例
【摘 要】
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本文通过问卷调查及访谈形式,对阿坝师范学院双语教育系2015级中文(藏本)班及学前教育(藏本)班学生进行了调查,旨在了解和分析在藏-汉-英三语环境下藏族大学生英语学习环境,
【机 构】
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阿坝师范学院外国语学院经管学院
【出 处】
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阿坝师范学院学报
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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四川省教育厅一般项目“藏-汉-英三语背景下藏族大学生英语学习实况调查及特点分析”(16SB0284);阿坝师范学院教育科学研究专项课题“少数民族大学生英语学习特殊性研究——以阿坝师范学院为例”(JY16-03)
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