运用推、拉结合式营销策略,扩大高职人文素质类课程慕课示范和辐射效应的研究 ——以湖南工艺美术职业学院为例

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本文通过分析高职人文素质类课程慕课应用效果不佳的原因,总结湖南工艺美术职业学院在慕课课程推广应用上的经验和做法,将课程推广应用与市场营销策略相结合,探究扩大该类课程慕课的示范和辐射效应的有效对策.
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