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文章分析了信息化教学评价现状,探讨了教学信息化实时评价系统的构建,包括教学信息化评价的设计原则、框架、功能及其所产生的社会和经济效益,该系统加强了学习导向,加强了对学习主体和学习过程的关注,较好地解决了教学信息化评价问题。
教学信息化实时评价系统的研究
【摘 要】
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文章分析了信息化教学评价现状,探讨了教学信息化实时评价系统的构建,包括教学信息化评价的设计原则、框架、功能及其所产生的社会和经济效益,该系统加强了学习导向,加强了对
【机 构】
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江苏常州
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2012年32期
【基金项目】
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江苏省现代教育技术研究2010年度重点课题“基于网络环境的信息化教学评价研究”的研究成果之一(项目编号:2010-R-15402)
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