新课标视野下双杠教材教学适切性研究——关于传统教学模式与分组轮换教学模式的效果研究

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双杠教材是初中阶段水平四八年级体操单元学习的重要组成部分,主要是学生在克服自身重力下完成的支撑和支撑摆动技术动作.但由于场地器材设施的不足,安全隐患的存在.初中阶段双杠教材开展受到了一定的影响.经研究分组轮换的教学模式更有利于现阶段情况下双杠教材教学的开展.为双杠教学的推广和覆盖提供帮助.
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