产教融合背景下高职院校珠宝首饰类专业学生创新创业能力提升路径研究

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基于产教融合背景,文章以广州番禺职业技术学院珠宝学院为例,分析高校珠宝首饰类专业人才培养现状,并针对这些问题提出构建创新创业教育与专业教育融合的模式,助力解决学生创新创业过程“最后一公里”,旨在为珠宝首饰类专业教育改革实践提供参考。
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