【摘 要】
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在初中阶段语文的学习过程中,学 生的学习效率是非常低下的,因为学生对于语文 这一门学科是没有任何的学习兴趣的,所以教师 在教学的过程中要转变教学的策略,从学生的兴 趣出
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在初中阶段语文的学习过程中,学 生的学习效率是非常低下的,因为学生对于语文 这一门学科是没有任何的学习兴趣的,所以教师 在教学的过程中要转变教学的策略,从学生的兴 趣出发开展教学,这样才能将学生的注意力吸引 到课堂中,让学生感受到学习语文的乐趣,可以 在日常的教学过程中不断提高学生在课堂中的参 与度,才能有效的提高学生的语文学习成绩,因 此教师为了提高初中语文课堂的趣味性,就可以 将故事化教学与初中语文课堂进行一个有效的结 合,故事对初中阶段的学生有天生的吸引力,开 展故事化的教学可以有效的提高学生的语文
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