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对于社会主义经济体制改革中不完善或某些曲折等,都可以引导学生用“发展的观点”加以分析.帮助学生坚信“曲折”只是前进中的曲折,“不完善”也只是发展中的不完善,作为新生事物的前途总是光明美好的.
让中学政治课成为使学生聪敏的课程
【摘 要】
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对于社会主义经济体制改革中不完善或某些曲折等,都可以引导学生用“发展的观点”加以分析.帮助学生坚信“曲折”只是前进中的曲折,“不完善”也只是发展中的不完善,作为新生
【机 构】
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重庆市涪陵区浙涪友谊学校 重庆 涪陵 408000重庆市南川区南川中学 重庆 南川 408400;
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年2期
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