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借助海军旗语，结合小学生特点开发而成的旗语操是一种特色体育运动项目。本文运用实验法，尝试多种教学法对闽侯县实验小学二年级四个班级的学生进行“旗语操”教学对照实验，分析“旗语操”教学对发展小学生的动作协调性作用，为“旗语操”教学进入体育课堂进行有益探索。
通过旗语操教学，促进小学生动作协调性发展
【摘 要】
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借助海军旗语，结合小学生特点开发而成的旗语操是一种特色体育运动项目。本文运用实验法，尝试多种教学法对闽侯县实验小学二年级四个班级的学生进行“旗语操”教学对照实验，分析
【机 构】
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闽侯县实验小学
【出 处】
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体育时空
【发表日期】
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2004年期
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