【摘 要】
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在素质教育的今天,幼儿全脑潜能的早期智力开发应当作为学前教育研究的核心内容之一受到广泛关注。幼儿关键期全脑潜能的早期智力开发不仅有必要,而且有可能。要搞好幼儿全脑
【机 构】
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中华女子学院山东分院,济南市舜耕中学
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在素质教育的今天,幼儿全脑潜能的早期智力开发应当作为学前教育研究的核心内容之一受到广泛关注。幼儿关键期全脑潜能的早期智力开发不仅有必要,而且有可能。要搞好幼儿全脑潜能早期智力开发,一方面,要给幼儿提供合理的膳食结构,从而为全脑潜能的开发提供生理物质基础;另一方面,要按照左右脑互补的原则,注意右脑的智力开发。同时,要把握关键期,系统全面地开发全脑潜能。
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