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随着知识经济的迅速崛起、素质教育的不断深化和新课程改革的全而实施,人们越来越关注学生创新意识的培养。培养学生创新意识足广大教师红实施新课改革过程中需要深入研究的一个重要课题。那么,何谓创新意识,其内在结构层面如何划分,如何建构培养新意识的激励环境?本文就这些问题谈几点个人的看法,以求教于方家。