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在新课程环境下,教师要重视合作的价值,营造适合合作的环境,切实优化合作的过程,把学生发展为本这根主线落实到实处,让语文常态课堂教学焕发活力。通过有目的组织合作学习,不断培养学生养成良好的学习习惯,形成良好的学习品质与精神。
让有效的“深水”合作学习浸润语文常态课堂——小学语文合作学习的组织策略
【摘 要】
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在新课程环境下,教师要重视合作的价值,营造适合合作的环境,切实优化合作的过程,把学生发展为本这根主线落实到实处,让语文常态课堂教学焕发活力。通过有目的组织合作学习,不
【机 构】
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江苏省盐城市义丰小学;
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2012年08期
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