【摘 要】
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目的:探究在儿科临床工作中运用非语言沟通技巧和护理伦理理论的临床价值.方法:选取116例在2017年9月-2018年9月本院儿科收治的患者,根据随机分组原则分为观察组(非语言沟通
【机 构】
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北京市顺义区妇幼保健院/北京儿童医院顺义妇儿医院,北京,101300
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目的:探究在儿科临床工作中运用非语言沟通技巧和护理伦理理论的临床价值.方法:选取116例在2017年9月-2018年9月本院儿科收治的患者,根据随机分组原则分为观察组(非语言沟通技巧和护理伦理理论)和对照组(常规护理)各58人.比较两组患者及家属护理满意度情况.结果:与对照组相比,观察组护理满意度(96.55％)较高(P<0.05).结论:在儿科临床工作中运用非语言沟通技巧和护理伦理理论后,能够有效提高护理满意度,其临床价值较显著.
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