浅析提升学生珠宝首饰审美鉴赏能力的方法——以云南旅游职业学院宝玉石鉴定与加工专业为例

来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ymlazy63
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养学生的珠宝首饰审美鉴赏能力可使学生获得自我学习、自我完善的能力,并最终提升其综合技能。云南旅游职业学院宝玉石鉴定与加工专业为提升学生的珠宝首饰审美鉴赏能力,引导学生建立与珠宝首饰的审美关系后系统讲解审美鉴赏方法,其次通过校内专业课、校外实训等方式全方面增加学生的审美鉴赏时间与活动,使学生审美鉴赏成为习惯,积累审美经验。在进行审美鉴赏时,主要从外形特征和文化特征两个方面深入。外形特征主要包括颜色、透明度、特殊光学效应、造型、肌理效果等;文化特征则需要了解珠宝首饰的象征意义,虽然不同地区珠宝首饰被赋予不同
其他文献
  The traditional after-harvesting drying method of C.morifolium cv.Hang-ju (H J) is sun drying, but recently sulfur fumigation is increasingly used as a chea
会议
“四个全面”战略布局背景下,将大学生法治教育融入思想政治教育,培养符合“全面依法治国”新时代高素质大学生,是新n时代赋予高校的重要使命。而近年来高校“校园贷”出现的一
会议
会议
会议
摘 要:混合教学模式是新型的以学生为主体、以教师为主导的教学模式,能够不受时间和空间的限制,通过设置课前-课堂-课后三个环节,实现预习-学习-复习三个阶段,有助于启动学生的
2017年,金秋九月,以“团结、奋进、文明、育人”为宗旨,融大运会与中运会为一体的全国学生运动会在杭州举行;以“深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动学校体育工作再上新水平”为主题的全国学校体育工作座谈会在杭州召开。运动会的举行和座谈会的召开,将准确把握学校体育工作的新定位、新方向、新要求摆在了学校体育工作者的面前。  一、认识与中国梦相匹配的学校体育战略定位  党中央、国务院历来高度重视
会议
研究生作为高端人才,是提升国家人才质量和竞争力的重要支柱,是建设创新型国家的核心要素。研究生导师是我国研究生培n养的第一梯队、关键力量,肩负着培养国家高层次人才的使命
言语是人本能的说话,也就是发声,它包括呼吸、发声、共鸣、构音、语音五大方面。言语障碍是培智学校学生最明显的特征n之一,智力障碍程度越重言语障碍程度也就随之加重。而培智