论文部分内容阅读
同伴互评作为翻转课堂的关键步骤,其使用却不尽人意。评价者对提供评价缺乏信心,学生对同伴互评缺乏信任及评改中缺乏积极移情等现象都极大地影响着同伴互评的效果。为了优化互评效果,必须重视合理分组、同伴互评培训、教师适时介入以及加强评价中的积极移情。
翻转课堂模式下同伴互评在大学英语写作中的优化应用
【摘 要】
：
同伴互评作为翻转课堂的关键步骤,其使用却不尽人意。评价者对提供评价缺乏信心,学生对同伴互评缺乏信任及评改中缺乏积极移情等现象都极大地影响着同伴互评的效果。为了优化
【机 构】
：
海南医学院外语部
【出 处】
：
邢台职业技术学院学报
【发表日期】
：
2017年5期
【基金项目】
：
海南省教育科学规划课题——“强调‘中西方文化比较’英语教学模式对大学生爱国意识影响的探索性研究”,项目编号：QJY13516019, 海南省高等学校科学研究项目——“混合学习视角下的翻转课堂模式研究”,项目编号：Hnky2017-39
其他文献
目的调查和分析202例牙周炎患者全口余留牙的患病情况及相关因素.方法从成都地区630名人群中按要求选取202例牙周炎患者,年龄25～60岁,男65例,女137例,进行问卷调查,并检查全口
新媒体时代,微信的快速发展,给用户提供了大量的语音、视频、图片和文字资料。本文聚焦＂五个围绕＂,介绍了如何利用微信社交平台来激活并丰富高职英语课堂教学内容的具体做法。
目的评价反映安氏Ⅱ类1分类错（牙合）上下颌基骨前后关系13项指标的可靠性。方法安氏Ⅱ类1分类错（牙合）患者120例，男60例，女60例，年龄20-28岁。拍摄自然头位（NHP）下的头颅定位侧位片。
有限数据区域的径流预测对于防洪、径流预测和水管理等水文应用来说至关重要.径流曲线法（SCS-CN）是判断特定区域降雨形潜在成径流量常用的有效方法.文章在使用ArcGIS10.2版（地理
环境问题是人类面临的重要课题,而纳米材料同常规材料相比具有独特的光、电、磁、热、力学等物理化学特性,在解决环境问题方面具有独特的优势,受到了人们的广泛关注。尤其是
目的比较铸造桩核粘结后不同间隔时间备牙对冠方微渗漏的影响。方法66颗离体单根管下颌前磨牙，其中60颗随机分为6组，制作铸造桩核。2、4、6组分别于铸造桩核用磷酸锌水门汀粘结
利用VC++提出了一种基于脉冲焊机的码分多址(CDMA)远程控制系统,避免了传统远程控制系统电路连接复杂、硬件不可靠的问题。该系统采用了远程控制技术、CDMA技术和制造技术,提