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现代高职教育需要对接行业职业资格和企业技术能力要求。笔者以培养学生的职业技术能力为目标,以工学结合为基本导向,充分利用信息化教学手段对金融服务礼仪课程进行教学改革实践。该课程的改革已运用到实际教学中并取得了良好的效果。
基于工学结合的信息化教学改革实践——以金融服务礼仪课程为例
【摘 要】
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现代高职教育需要对接行业职业资格和企业技术能力要求。笔者以培养学生的职业技术能力为目标,以工学结合为基本导向,充分利用信息化教学手段对金融服务礼仪课程进行教学改革
【机 构】
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永州职业技术学院
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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2019湖南省职业院校教育教学改革研究项目“基于‘1+X’证书制度下的高职金融管理专业课程体系研究”阶段性研究成果(项目编号:ZJGB2019058)
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