【摘 要】
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本文基于作者所做的一项规划课题《中学生德育教育主题班会的课堂实施与课外延展“1+N”模式的探索与研究》,通过对部分学校所开展的主题班会活动所存在的问题,组织与实施所
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2016年度“中学生德育教育主题班会的课堂实施与课外延展‘1+N’模式的探索与研究”课题(课题批准号:GS【2016】GHB0480)成果
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本文基于作者所做的一项规划课题《中学生德育教育主题班会的课堂实施与课外延展“1+N”模式的探索与研究》,通过对部分学校所开展的主题班会活动所存在的问题,组织与实施所遇到的困难,活动过后所得出的反应及效果,进行了一系列分析、预设、构建、实施、反馈、反思、改进等,有了一点不完善的思考和不成熟的建议,以供各位同样奋斗在班主任岗位上,并且有意将主题班会作为德育教育主战场,同时对主题班会的组织与实施存在一定困惑的同仁们借鉴和批评。
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