基于Moodle平台“任务梯度”网络课程设计模式应用研究

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针对当前我国高校网络课程的开发情况进行分析和总结,将任务驱动理论引入到网络课程的开发和设计过程中.探索研究网络课程的多元“学与教”方式.探索“任务梯度”网络课程设计模式。
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