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大学生精神障碍近年来呈现高发生率、高休学率和高退学率的特点,患病学生的康复现状不容乐观。因此,本文提出构建"医院-学校-家庭"三位一体的大学生精神障碍康复体系的设想,并分析了具体的工作模式,为提高患病学生的治愈率,降低复发率,促进社会功能的恢复提供对策。
“医院-学校-家庭”三位一体的大学生精神障碍康复体系的工作模式研究
【摘 要】
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大学生精神障碍近年来呈现高发生率、高休学率和高退学率的特点,患病学生的康复现状不容乐观。因此,本文提出构建"医院-学校-家庭"三位一体的大学生精神障碍康复体系的设想,
【机 构】
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南京中医药大学心理学院
【出 处】
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中国民康医学
【发表日期】
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2014年17期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题“基于社区康复理念的大学生精神障碍康复体系的构建与运行模式研究”(C-c/2013/01/049);2012年度南京中医药大学青年自然科学基金项目“躯体变形障碍的心理病理成因-基于质性研究的分析”(12XZR33);2014年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“青少年躯体变形障碍预警系统的构建与应用”(2014SJB173)
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