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在中医药基础教育日渐薄弱的背景下,探讨"高校与小学协作开展中医药启蒙教育"的模式对中医药事业的可持续发展、对小学生的全面发展有重大意义。该模式可表述为"高校利用中医药方面的人才优势和经验协助小学开展中医药启蒙教育,经过高校教师的示范共同协作,从而实现小学独立开展中医药启蒙教育工作的目的 "。