【摘 要】
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在现代教育的背景下,对金属材料以及热处理的教学内容进行创新,构建研究型教学模式,不仅可以激发学生的学习热情,并且顺应了教学改革的发展趋势,能够充分保证以学生为主体,实
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在现代教育的背景下,对金属材料以及热处理的教学内容进行创新,构建研究型教学模式,不仅可以激发学生的学习热情,并且顺应了教学改革的发展趋势,能够充分保证以学生为主体,实现更好地教学质量和教学效果。构架和实施研究型实验教学模式可以充分将教学与科研结合起来,培养学生查阅文献、自主学习以及实际操作等能力。同时,研究型实验教学模式更加符合人类的认识规律,能够在一定程度上帮助学生对金属材料及热处理知识进行学习和掌握。因此,对研究型实验教学模式如何在金属材料及热处理教学中更好地实施进行研究极具现实意义。
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