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采用问卷调查和教学对比实验对大学体育课开放式教学进行探索和研究。在对南昌师范高等专科学校大专班一、二年级中的10个班进行的教学实践表明：开放式的体育教学能极大地激发学生进行体育锻炼的兴趣和积极性。从而对培养学生终身的“体育实践能力”有着积极地促进作用。
大学体育课开放式教学模式研究
【摘 要】
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采用问卷调查和教学对比实验对大学体育课开放式教学进行探索和研究。在对南昌师范高等专科学校大专班一、二年级中的10个班进行的教学实践表明：开放式的体育教学能极大地激发
【机 构】
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南昌师范高等专科学校
【出 处】
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江西农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年1期
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