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通过对本馆科技期刊利用情况的历史记录进行统计调查,发现读者对科技期刊利用率偏低,并揭示了原因,就如何正确引导学生利用科技期刊,使科技期刊＂藏有所用＂、＂用有所值＂,提高读者工作服务质量提出几点建议。
林业高职生科技期刊阅读现状浅析——以广西生态工程职业技术学院为例
【摘 要】
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通过对本馆科技期刊利用情况的历史记录进行统计调查,发现读者对科技期刊利用率偏低,并揭示了原因,就如何正确引导学生利用科技期刊,使科技期刊＂藏有所用＂、＂用有所值＂,提高读者
【机 构】
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广西生态工程职业技术学院
【出 处】
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农业图书情报学刊
【发表日期】
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2010年10期
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