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科学研究是实现博士生培养目标的核心环节。＂柔性管理＂思想因其契合博士生科学研究的本质与特点,可作为博士生培养管理的指导思想,下文将就如何通过＂柔性管理＂思想来指导博士生的培养管理改革进行探讨。一、＂柔性管理＂思想的基本内涵柔性管理本质上是一种＂以人为中心＂的管理[1]。在管理的原则上,强调以人为本,注重激励,关注个体在组织愿景下主体能动性的发挥。