【摘 要】
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小学语文课堂教学的有效应该努力达成做到:凸显核心、品词析句、关注表达。基于此,我校提出了“强化预习、整体感知、重点感悟、拓展练习的课堂有效教学模式,以期能让课堂增
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小学语文课堂教学的有效应该努力达成做到:凸显核心、品词析句、关注表达。基于此,我校提出了“强化预习、整体感知、重点感悟、拓展练习的课堂有效教学模式,以期能让课堂增强实效。
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