分类讨论“三部曲”

来源 :中学教学参考·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qisini7814
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  分类讨论作为一种重要的思想方法,是各地近年来中、高考命题的热点.在解题中,正确、合理、严谨的分类,可将一个复杂的问题大大地简化,达到化繁为简、化难为易、分而治之的目的.在运用分类讨论思想解决问题时,基本思路是:出现什么问题了,即为什么讨论(Why);讨论的标准如何准确确定,即如何讨论(How);展示讨论的完整步骤,即讨论的过程是什么(What),笔者称之为分类讨论“三部曲”.下面笔者通过具体例子阐述如何运用“三部曲”去解决分类讨论问题. 全文查看链接
其他文献
昆山,地处上海与苏州之间,是一座典型的江南水乡城市。改革开放以来,昆山发扬敢为人先,开拓创新的精神,成功地走出了一条“昆山之路”,欣欣向荣的开放型经济使其迅速崛起,昆山在做大
作为“十一五”规划的开局之年,二OO六年绝对是要被记住的年份。
期刊
【摘 要】近几年医患之间交恶事件频频发生,不断冲击着我们的视听,从常见的打骂闹,到近几年的恶性杀医事件,一次又一次把本已紧张、脆弱不堪的医患矛盾升级并推向顶峰。医疗纠纷日益增多、医患关系日趋紧张、医院的外部环境日益恶化,医疗纠纷呈现多样化、复杂化和解决困难化的趋势,严重阻碍了医院的经济发展。医患关系到底怎么了?问题到底出在哪里?我们该如何防范医疗纠纷从而为医院的经济发展保驾护航?本文从分析医疗纠纷
著名教育学家布鲁姆说:“人们无法预料到教学所产生的成果的全部范围,如今的课堂正显现出刚性向弹性转变的趋势,更关注过程和体验,关注过程和体验中即时生成的东西。在动态的生成的过程中出新思想、新创意。”预设是教学的基本要求,教师必须在课前对自己的课堂教学有一个清晰、合理的安排与思考,但新课程理念下的教学不仅仅是一个完成知识传授的过程,还是一个师生交流、积极互动、共同发展的过程。在民主、开放的课堂上,学生
在新课标的倡导下,我们积极开展互助、合作、探究的学习方式,努力营造师生之间、学生之间互相交流与沟通的高效课堂。而要达到此目的的关键就在于创建一个能使学生充分发挥所能的学习环境。在本校的化学教学中,我们尝试开展小组合作学习,努力让学生参与课堂教学,释放学生的活力,激发学生的潜能,取得了良好的效果。在近几年的教学实践中,本人对小组合作学习体会颇深,现归纳如下。  一、问题设置要适中  首先,为进行合作
【摘 要】我国大多数百货零售企业起步晚,发展慢,规模相对较小,管理传统,即便近年来新兴发展的诸多城市综合体,外表光鲜,与现代国际连锁零售业巨头相比,还有很大差距。现代服务业的成功在于管理流程、货品采购与管控、服务设计与开发、促销活动策划、绩效评价和人才优势等方面先进性和科学性,货品成为产生消费需求的内在或潜在最大动力,质量管控成了重中之重。文章通过研究分析商品采购之索证索票管理流程、程序中相关影响
地理试卷讲评课是高中地理课堂教学的重要组成部分,对学生所学的地理知识起着查漏补缺、矫正补偿、优化重组的作用,也有利于提高学生解决问题的能力,激发学生的创造性思维。因此成功的试卷讲评课在高三地理总复习中具有不可替代的作用。试卷讲评课也是高三地理复习中最典型的课型,其综合性较强,直接影响着教学质量。就此,本人结合自身的高三教学经验,谈谈自己的体会。  一、课前准备,提高讲评针对性  在讲评试卷之前,教
为更好地宣传贯彻优先发展城市公共交通思想和战略.建设部近日发出《关于大力宣传优先发展城市公共交通的通知》.通知指出.城市公共交通是与人民群众生产生活息息相关的重要基础