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随着分类考试招生步伐的加快,高职学生呈现“类型多、来源广、基础弱”等特点,这给高职公共英语教学带来了许多困难。通过对高职公共英语教学现状分析,提出相对应的改革策略,以期促进教学的公平性,增强师生参与度,提高学生的英语学习能力,提升高职公共英语的教学质量。
高职公共英语教学改革探析——分类考试招生背景下
【摘 要】
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随着分类考试招生步伐的加快,高职学生呈现“类型多、来源广、基础弱”等特点,这给高职公共英语教学带来了许多困难。通过对高职公共英语教学现状分析,提出相对应的改革策略,
【机 构】
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安庆职业技术学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2017年36期
【基金项目】
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2015年安徽省高等学校省级质量工程教学研究重点项目＂基于文化育人理念的中高职英语课程衔接研究＂（2015jyxm538）、2016年省级质量工程精品资源共享课程项目《高职实用英语》（2016gxk085）.
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