论文部分内容阅读
新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情已持续1年余，目前全球的感染人数仍在上升，疫情走向不明确。COVID-19疫情后续会如何发展？目前新冠肺炎治疗药物的研究现状，应用于临床的疫苗是否会改变目前疫情流行的格局？在疫情常态化的背景下，其他呼吸道病毒的流行病学是否会发生变化？本文将围绕这些热点和难点问题进行讨论和分析。
新型冠状病毒肺炎防控中的热点和难点问题
【摘 要】
：
新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情已持续1年余，目前全球的感染人数仍在上升，疫情走向不明确。COVID-19疫情后续会如何发展？目前新冠肺炎治疗药物的研究现状，应用于临床的疫苗是否会改变目前疫情流行的格局？在疫情常态化的背景下，其他呼吸道病毒的流行病学是否会发生变化？本文将围绕这些热点和难点问题进行讨论和分析。
【机 构】
：
浙江树人大学树兰国际医学院杭州（树兰）医院感染科，杭州 310004,浙江大学医学院，杭州 310003,浙江大学医学院，杭州 310003,浙江中医药大学，杭州 310003,浙江树人大学树兰国际医
【出 处】
：
中华临床感染病杂志
【发表日期】
：
2021年14期
其他文献
摘 要：越来越多的少数民族学生步入高校的课堂时，他们不得不面临自身的文化受到来自主流文化的汉文化和处于强势地位的西方文化的渗透、侵蚀，造成在我国外语教学中的少数民族文化的缺失。 关键词：少数民族文化；缺失；外语教学 一、引言 伴随高校教育的大众化，越来越多的少数民族走进高校课堂。他们的民族文化受到来自主流文化的汉文化和处于强势地位的西方文化的渗透、侵蚀，这使得少数民族的文化难以得到充分的体现
在我国教育体制改革不断进步的背景之下,小学英语教学课堂这一小学阶段的重点教学科目也进行着深入改革与发展,新兴的翻转课堂教学模式在小学英语教学中的应用也越来越广泛.