小学阶段民族节日文化的校本课程开发

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民族文化校本课程开发有效地推进了我国基础教育课程的改革,并且高效地利用当地地域特色实现学校教育的民族文化传承功能。本文以本地区蒙古族节日文化为资源,开发蒙古族小学阶段的校本课程,以达到学生全面发展的需要和蒙古族节日文化传承。
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