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体验式教学符合高校思政课教学的目的。根据体验式学习理论,构建了体验式教学的模式和流程,并以此为基础,实施了以＂天、地、人、社会＂为内容的游戏体验,把抽象的哲理思想放置到体验游戏当中,以促使学生感受到、体验到,通过内省内悟增强思想认识。
体验式教学在高校思政课中的运用与效果分析
【摘 要】
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体验式教学符合高校思政课教学的目的。根据体验式学习理论,构建了体验式教学的模式和流程,并以此为基础,实施了以＂天、地、人、社会＂为内容的游戏体验,把抽象的哲理思想放置到
【机 构】
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江苏科技大学
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2014年15期
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