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摘
提高小学生数学语言口头表达能力的艺术性
【摘 要】
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摘要：数学语言是一种数学符号、数学术语、数学图形和经过改进的自然语言组成的科学化专业语言，是人类数学思维长期发展过程中形成的特殊表达形式。与一般语言相比，数学语言是表达数学思维的专用语言，具有抽象性、准确性、简约性和形式化等待点。文章从小学数学语言表达能力的现状出发，结合教学实践，提出提高小学生数学语言表达能力的策略，旨在发挥数学语言的功能价值，提高教学效果。 关键词：数学语言;表达能力;策略
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年22期
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