高中时期的学生，无论是在心理方面，还是生活方面都已经具有成人化的价值观，审美观，但是因为还没进入社会的环境中，所以还是有很多的不足。但是高中时期的学生对于学习却是有两极化的态势，如果在高二时期就感觉到大学无望的情况下，就会选择无主见自由发挥，荒废学业，不思进取。而另外一部分学习比较刻苦的学生，在高中一年级就展现出高度的学习热情，随着高中学生的心理变化的明显化，教学观念也要随之改变，在众多学科当中历史学科是具有相当代表性的学科，它不同于其他学科的那么严肃，相反通过历史课的实际教学经验来看，如果采取有效合理的教学方法，极易引起学生们的高度热情，甚至会非常认真地了解历史的真相，而这期间学习的学生是不分成绩优秀或者学习好之分的。这就说明历史课具有非常大的诱惑力和指导力。所以采取有效的教学方法提高学生的学习热情，是完全符合时代发展需要的。
　　一、传统历史教学现状分析
　　由于高中时期，学生的学习压力很大，而且具有很大的心理成熟的变化，不能在沿用初中教学的理念进行教学，在众多学科当中，历史教学经常不被学生所重视，而且认为只要记住，在考大学的时候，分数只要够就可以了，而且这种观念甚至在老师上课的时候也进行灌输，只有把历史知识记住了，才能在考试的时候，得到好的成绩，相对的是不管是历史还是政治甚至其他学科，老师在最初的教育方法上，都是沿用你今天记不住学习的课程中的文字，对于以后的上大学都有直接的影响。升学率学习成绩直接是以往教学中教育的衡量标准，随着国家提出以人为本，科学发展观的教学方法之后，教学的理念随之改变。教育专家随之做出了新的教育理念探究试点教学。
　　二、历史教育网络教学方法分析
　　随着时代的发展，互联网的作用可以说越来越大。通过互联网的帮助下历史教学可以快速提高学生学习热情。因为书本不变的历史知识已经成为固有的模式，学生在长年的学习过程中已经对书本有了心理的排斥，虽然表面上并没有过多的体现，但是对于学生以后的学习热情影响非常巨大，在互联网的帮助下，可以在网络上寻找到所有的历史资料，这是非常便利的学习条件，不用再去找资料图书那么麻烦，而且在网络的帮助下老师和学生，可以在网上进行学习交流，极大地增加了师生之间的感情联络。而且有什么不清楚的也可以进行有效的交流，所以要采取互联网历史教学的教育方法，是非常合理也符合时代发展需要的教学手段
　　三、历史教学中游戏的结合畅想探究
　　随着电脑已经走入千家万户，作为一般的学生都会对网络有所了解，在调查中一百个学生中间最少有九十五个学生对于网络有相关的了解，而且百分之九十九的学生对网络存在着很大的好奇。但是其中网络游戏对于学生的影响非常巨大，甚至出现厌学、逃学的情况发生。通过对学生沟通了解以及对网络游戏进行分析研究，发现一个非常有趣的现象。有很多的网络游戏都是根据历史题材改变的，里面虽然有过多的变化，但是也有一些游戏是完全按照历史的脉络进行发展的，特别是三国一类的游戏。而且学生也出现极端化的表现，在历史课上对于三国时期的人物、事件、战役、影响都十分的了解。而对于这些学生多数是玩过三国一类的网络游戏。所以，我认为网络游戏固然对于学生有很大的影响，但是如果利用恰当，合理安排游戏时间是对学生学习历史有很大帮助的，甚至国家教育机构，可以设立所有课程的游戏类开发，这样学生即可在游戏中学习历史知识。只要合理的安排，相信对于学生历史学科的知识掌握有很大的帮助的。
　　四、历史教学中的以人为本分析
　　在以往的高中历史教学当中，老师都是把课本上的课程在黑板上进行抄写后，学生拿着历史书，听取老师的历史讲课要点，老师采取的都是惯性思维教育，也就是老师教什么，学生就要学什么，老师主动提问，学生被动回答，真理永远在老师的手里。学生在这样的情况下，有很多就成了学习的工具，为了学习而学习，极大的影响了学生自主判断能力，和分析能力，不利于学生将来的发展。随着国家提出以人为本的教育理念精神，教育的方法也进行了有效的改进。首先，老师本身要放下高高在上的教育角度。要和学生进行平等性的沟通教学，老师在教学的时候要充分的调动学生的参与性，而且对于讲解的历史知识，要进行课堂上的讨论教学，让学生更加清楚的知道历史对于现实有着什么样的意义。而不是要求死记硬背的教学方式，只有通过深入的辩论，才可以对于历史知识的重要涵义有更多地了解。
　　五、历史教学结合多媒体分析
　　多媒体在教学领域当中起到的重要意义已经被很多的教育机构所认同，在高中历史教学中，我们可以进行更深一步多媒体教学方式的扩展，尽量发挥多媒体视觉效果，通过大屏幕把更多的历史知识形象化，通过声音系统进行语音的历史知识传递，可以极大地带动学生们对于历史知识的学习热情，让历史知识不再是书本上的文字叙述，而是成为脑海中的影响记忆。只有这样才能够加快历史教育的最终目的。
　　历史教育的实际意义是让更多的学生了解历史当中发生的事情，以及对于现在社会的影响，了解一个民族在发展的过程中是如何转变的，才能够对自己的民族有着更深刻的认识。对于高中学生未来的发展有着很大的影响意义。