【摘 要】
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在构建和谐社会的大背景下,校园同样需要和谐,课堂教学更需要和谐.教学时通过科学的、艺术的、能够抓住学生心灵的教学方法,去调动学生的学习积极性和主动性,构建和谐的小学
【机 构】
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河北省安新县安新小学 河北安新071600
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在构建和谐社会的大背景下,校园同样需要和谐,课堂教学更需要和谐.教学时通过科学的、艺术的、能够抓住学生心灵的教学方法,去调动学生的学习积极性和主动性,构建和谐的小学数学课堂,使学生的基本素质和个性品质得到全面、和谐、充分的发展.rn和谐的课堂教学应体现以下两方面:rn一、师与生的和谐rn师生关系是教育过程中最基本的、最重要的人与人的关系,良好的师生关系是和谐数学课堂教学的基础.努力创造良好的学习环境,营造和谐的学习气氛.教师在教学中应注意建立平等、民主、合作的师生关系,要重视师生之间的那种积极的、融洽的情感交流,在这种情感交流中,学生表现对教师充满期望、有信任感,学生就较容易把这种潜在的情感意识转移到教师所教的学科内容上去,从而形成一种积极的学习情绪.
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