【摘 要】
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文章主要介绍了《悉尼协议》的基本理念,以及在国内开展相关研究的情况。在中国特色高水平高等职业院校与专业群建设背景下,紧紧抓住《悉尼协议》的核心要素,以学生为本、以成果为导向、持续改进,开展电子信息工程技术专业的本土化实践,从人才培养目标、支撑条件、专业课程体系、评估流程等方面开展研究和实践,建立了一套《悉尼协议》范式下高职电子信息工程技术专业人才方案。通过专业改革与实践取得了一定的标志性成果,但也反思了《悉尼协议》范式的成效和当前专业建设的短板。
【机 构】
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苏州工业职业技术学院电子与通信工程系
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划专项课题,项目名称:叶圣陶“整体育人”教育思想在创新高职人才培养模式中的实践研究,项目编号:YZ-c/2016/32,江苏省教育厅高校哲学社会科学研究课题,项目名称:叶圣陶教育思想在创新高职人才培养模式中的实践研究,项目编号:2018SJA1451,第四届江苏省职业教育教学改革研究课题,项目名称:基于NB-IOT技术的专业课程标准与职业标准对接研究,项目编号:ZCZ75
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文章主要介绍了《悉尼协议》的基本理念,以及在国内开展相关研究的情况。在中国特色高水平高等职业院校与专业群建设背景下,紧紧抓住《悉尼协议》的核心要素,以学生为本、以成果为导向、持续改进,开展电子信息工程技术专业的本土化实践,从人才培养目标、支撑条件、专业课程体系、评估流程等方面开展研究和实践,建立了一套《悉尼协议》范式下高职电子信息工程技术专业人才方案。通过专业改革与实践取得了一定的标志性成果,但也反思了《悉尼协议》范式的成效和当前专业建设的短板。
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