文章气类古犹今——当代文学的“古典境界”发微

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细论《史记·太史公自序》,至“在赵者,以传剑论显,蒯聩其后也”,张文江援引荆轲刺秦之事,说明未能得到“刺剑之术的教授”,“单凭胆气还远远不够”,古来读书人向往“书剑飘零”,“研究剑术而形成\'论\',武学依然脱不了文”之后,忽然荡开一笔,证以今人武侠作品:rn在武侠小说《笑傲江湖》中,我最喜欢的是第十回《传剑》,真是神来之笔,几乎句句都是对的.
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学风建设一直是高校贯彻教育方针的重点,良好的学风建设可以提高高校的办学水平,更能对学生德、智、体、美、劳等综合素质的发展起到巨大的助力作用.但当今互联网的普及,给高校的学风建设带来了很严峻的挑战.作为学生管理工作的最前线人员,高校的辅导员要通过有针对性的思想引导、职业生涯规划指导、严格执行校规校纪、新媒体技术支持等手段,纠正学生不良的网络运用形式,推动高校学风建设有效运行.
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校训是高职院校办学历史和校园文化的积淀,以蕴意深刻的几字词语浓缩学校特色,既是师生的精神引领和行为规范,也是学校不断发展的动力来源.文章以杭州科技职业技术学院为例,从两个方面阐释校训的德育功能,分析校训的实际育人效果受到自身、学校和师生的影响,存在宣传不到位、理解不深入、认识不全面等问题.为了传承校训精神,校训育人实践的优化应聚焦加大宣传、找准特色、丰富形式、借力技术、打造品牌.
非常感谢陈老师于百忙中给我这部书稿予以认真地阅读和思考.读着老师的信,我眼睛不知不觉湿润起来,脑海里总浮现出读博期间,自己每有疑问时,怀揣一颗惴惴之心向老师请教,而老师总是不辞辛苦谆谆教诲的样子.特别是我看到老师在信中说,在读这部书稿的时候,又把我当年的博士论文拿出来作了个对比,我更是既惭愧又感动.
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