【摘 要】
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[摘要]传统教学模式忽视学生个性化和差异化发展，培养的高职人才难以适应社会岗位需求。文章从精准教学的内涵入手，分析了精准教学的必要性，提出了大数据背景下高职院校精准教学模式构建的方法，包括构建递进回归的精准教学目标、优选推送基于精准目标实现的教学内容、设计差异学习的精准教学活动、开展基于精准目标的诊断与评价、精准监测与干预。 [关键词]大数据;高职院校;精准教学;教学模式 [作者简介]陈熔（1
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[摘要]传统教学模式忽视学生个性化和差异化发展，培养的高职人才难以适应社会岗位需求。文章从精准教学的内涵入手，分析了精准教学的必要性，提出了大数据背景下高职院校精准教学模式构建的方法，包括构建递进回归的精准教学目标、优选推送基于精准目标实现的教学内容、设计差异学习的精准教学活动、开展基于精准目标的诊断与评价、精准监测与干预。
[关键词]大数据;高职院校;精准教学;教学模式
[作者简介]陈熔（1975- ），男，江苏泰州人，江苏农牧科技职业学院，副教授;袁橙（1986- ），女，江苏射阳人，江苏农牧科技职业学院，讲师。（江苏
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这个世界上没有“垃圾”，只有放错地方的宝藏。 用这句话表述二手货、闲置物品交易再确切不过。曾经的旧货市场，已随着城市更新进程而陆续消亡，但二手交易却从来没有消失过，近年来更是依托互联网平台以及线下新的“容器”加速成长。二手电商“闲鱼”前不久发布一组特别有意思的数据：平台上有2万多辆爱玛电动车在等待转让，同时挂上链接的爱马仕包、高端饰品也有2万多件；平台上售卖的二手婴儿车有270多万辆，同时还有超
总体国家安全观是以习近平同志为核心的党中央对国家安全理论的重大创新，为我们坚定不移走中国特色国家安全道路，有效应对重大风险提供了强大思想武器和行动指南。生态安全是国家安全的重要组成部分，事关中华民族伟大复兴和永续发展。青海地处地球第三极的青藏高原，是“三江之源”“中华水塔”，是世界高海拔地区生物、物种、基因、遗传多样性最集中的地区，是北半球气候的敏感区和启动区，是全球生态系统的调节器和稳定器，在我
怎样才能把枯燥无味的数学学好呢？ 我是一名初二的女生，平时学习很认真，上进心也比较强。我在小学时各项成绩都比较突出，进入初中后，语文、英语等学科没有太大的变化，但是数学成绩却下滑得厉害。我找老师补课，每天坚持做习题，但总觉得没有开窍。然而，我发现一些男生，好像不费吹灰之力就把数学学好了，我真的好羡慕！都说男生天生就比女生有数学天分，这是真的吗？ 每次月考，数学成绩总是拖后腿，跟几个数学好的男生
当又有一个秋日收获了稻谷，当又有一片落叶使夏日的绿地多了荒芜，当又一届的新生跨进初中的校园——我们不禁悄悄感叹：身为教师的我们是否始终怀着一颗火热之心去从事我们的事业，收获那年青时的幸福。作为语文老师的我们，没有了激情的教育，又怎能在课堂上指点江山、激扬文字，用自己对文学的热爱来感染学生，让他们产生学习语文的兴趣呢？ 如何常怀一颗火热的心、带着满怀的激情走进课堂，同时也能让学生从我们的身上感受到
探究题虽然是近几年才出现的新名词。但实际上在以往的一些试卷中，命题人已经悄悄地将与之相关的观念和要求设置在试题里了，只不过没有明确地提出名称而已。比如就文中的关键词语、主要语句、某一手法或亮点进行由表及里、由实到虚的评价、赏析，其实就是探究题。本文就从考点、试题特点、命题原则及特点和应答策略等方面对探究性试题进行阐述。 考点阐释： 1.从不同角度、不同层面发掘作品的丰富意蕴。要求从思想内容和艺
继6月30日欧盟委员会对中国无线网卡发起反倾销和保障措施调查后,9月16日,欧盟委员会再次发起第三类调查(三反),也是欧盟第一次对中国出口的同一产品同时进行三种调查。刚刚从之前的“反倾向”和“保障措施”抗辩中缓过一口气的华为和中兴,又迎来了新的挑战。 事件起因在于比利时无限网络设备生产商Option发起的申诉,其半年报显示,今年上半年收入较去年同期减少了6110万欧元,毛利率下降了5%。中国机电
作为欧亚大陆货物运输新渠道和基础设施互通的重要举措，中欧班列已成为“一带一路”建设的标志性运输合作平台。据推进“一带一路”建设工作领导小组办公室数据，目前中欧班列累计开行超过11000列。 在数量上显见成效之后，中欧班列已经站在新的发展起点上，正处在“爬坡过坎”的关键时期。2018年10月15日，推进“一带一路”建设工作领导小组办公室副主任、国家发改委副主任宁吉喆在重庆召开的中欧班列建设现场会暨
人教版初一语文教材的第一课是王家新的一首诗歌,题目是《在山的那边》。在我读书和教学的印象中,一般第一课留给人的记忆是最深刻的,除了从记忆规律的角度考虑外,肯定还有更重要的因素,即这首诗本身在艺术和思想上能给人更多的启发。初一是衔接小学与中学的一个关节点,选这首诗放在篇首,自然有不可小视的意义。本文从名实关系的角度切入,作一种新的解读尝试,也点明这首诗置于篇首的意义。 名实对应阶段 进入诗歌,我
因为要挑起养家的重担，山东农村青年赵青云两次无奈放弃上大学的机会，历经6年多的漂泊，换了10份工作。2012夏天，第3次收到录取通知书的他终于圆了自己的大学梦。 2005年清明節前夕，赵青云正全力备战高考，年迈的父亲因承包工程亏损，一夜间血本无归，这一变故让家庭突然陷入困境。此刻，赵青云的妹妹正准备中考。 “如果我去念大学，迫于生活压力，家人肯定就不会让妹妹上学了。”赵青云决定以上大学的名义外
为了开阔学生视野，拓展学生思维，提升学生文化素养，我们开展了“走近文化名人”系列活动。具体做法是：首先让学生朗读背诵著名文人的知名诗词，其次阅读评析该名人的相关文章，最后用笔写出对这个人物的个性化解读。以苏轼为例，笔者做出了以下教学探索。 一、“走近苏轼” （准备时间：一个月） 1.背诵苏轼的著名诗词 《念奴娇·赤壁怀古》 《江城子·密州出猎》 《江城子》（十年生死两茫茫） 《水调歌